Resultados y discusión del TFG: cómo redactarlos
Qué va en los resultados y qué va en la discusión de un TFG, con la diferencia clave, la estructura y ejemplos. Aprende a redactarlos sin mezclarlos.
Actualizado el 12 de agosto de 2026 · Equipo TFG Automático
En un TFG, los resultados presentan lo que has encontrado y la discusión lo interpreta: qué significa, si encaja con lo que ya se sabía y por qué. Confundirlos es uno de los errores que más penaliza el tribunal. Aquí tienes cómo redactar cada uno y, sobre todo, cómo no mezclarlos.
La diferencia que lo explica todo
- Resultados = qué. Expones tus hallazgos en frío, sin valorar. Datos, tablas, figuras, porcentajes. Nada de "esto demuestra que…".
- Discusión = qué significa y por qué. Interpretas esos hallazgos, los comparas con la literatura de tu marco teórico y explicas las posibles causas.
Si en tu apartado de resultados aparece la palabra "porque" o "esto sugiere", probablemente eso pertenece a la discusión.
Cómo redactar los resultados
Ordena los resultados siguiendo tus objetivos o preguntas de investigación, de lo general a lo concreto. Para cada bloque:
- Presenta el dato con una tabla o figura numerada y titulada.
- En el texto, destaca solo lo relevante ("el 68 % de la muestra…"), sin reescribir toda la tabla.
- No interpretes todavía: eso es la discusión.
En una revisión bibliográfica, los "resultados" son la síntesis de los estudios seleccionados: cuántos hay, qué metodologías usan y qué encuentran, normalmente con una tabla resumen.
Cómo redactar la discusión
La discusión es donde demuestras criterio. Una estructura que funciona:
- Recuerda el hallazgo principal en una frase.
- Interprétalo: ¿qué significa en tu contexto?
- Compáralo con la literatura: ¿coincide con lo que decían otros autores? ¿lo contradice? Cita.
- Explica las discrepancias: ¿por qué crees que salió así? (muestra, método, contexto)
- Reconoce las limitaciones que condicionan la interpretación.
Un ejemplo del salto de resultados a discusión:
Resultados: "El grupo que usó la metodología X obtuvo una media de 7,4 frente al 6,1 del grupo control." Discusión: "Esta diferencia coincide con lo hallado por Autor (2023), que atribuyó la mejora a la mayor implicación del alumnado; en nuestro caso, el tamaño reducido de la muestra obliga a interpretar el resultado con cautela."
Errores que penalizan
- Repetir los resultados en la discusión sin añadir interpretación.
- Concluir más de lo que los datos permiten ("queda demostrado que…" con una muestra de 20 personas).
- Ignorar la literatura que te contradice: el tribunal la conoce y lo notará.
- Meter datos nuevos en la discusión: todo dato va antes, en resultados.
Estos dos apartados son el núcleo argumental del trabajo; encajan justo antes de las conclusiones. Para ver dónde van dentro del conjunto, repasa la estructura completa de un TFG y, si aún estás definiendo el estudio, cómo redactar los objetivos del TFG, porque los resultados se ordenan según ellos.
Del análisis al borrador, sin perder semanas
Redactar resultados y discusión con las tablas bien presentadas, las citas en APA 7 y sin mezclar los dos registros es de lo que más tiempo consume. Un borrador estructurado te resuelve de entrada el esqueleto —el orden por objetivos, las tablas plantilladas y la conexión con el marco teórico—, para que tú te centres en interpretar tus datos con criterio.
Puedes generar el borrador de tu TFG con la estructura de resultados y discusión ya montada y las referencias en APA 7, y trabajar sobre él: lo revisas, colocas tus datos reales y lo haces tuyo. Recuerda declarar el uso de IA según tu universidad; te explicamos cómo en ¿se puede usar IA en el TFG?.
Separa el "qué" del "qué significa", ordena por tus objetivos y tendrás dos apartados que el tribunal lee con gusto —y que suben la nota más que casi ningún otro.
Preguntas frecuentes
- ¿Cuál es la diferencia entre resultados y discusión en un TFG?
- Los resultados presentan lo que has encontrado, sin interpretarlo: datos, tablas y hallazgos en frío. La discusión los interpreta: qué significan, si confirman o contradicen la literatura previa, por qué han salido así y qué limitaciones tienen. Regla práctica: en resultados dices 'qué', en discusión dices 'qué significa y por qué'.
- ¿Se pueden juntar resultados y discusión en un solo apartado?
- Sí, algunas guías y áreas lo permiten e incluso lo prefieren, sobre todo en revisiones bibliográficas. Se titula 'Resultados y discusión' y se van interpretando los hallazgos a medida que se presentan. Comprueba qué pide tu guía docente: si no lo especifica, separarlos suele dar un trabajo más claro y fácil de evaluar.
- ¿Cómo se presentan los resultados de un TFG?
- De lo general a lo concreto, siguiendo el orden de tus objetivos o preguntas de investigación. Usa tablas y figuras para los datos y el texto para destacar lo relevante, sin repetir en palabras todo lo que ya está en la tabla. Cada tabla o figura debe estar numerada, titulada y referida en el texto.
- ¿Qué errores hay que evitar en la discusión del TFG?
- Los tres más comunes: repetir los resultados sin interpretarlos, sacar conclusiones que tus datos no sostienen, e ignorar los estudios que contradicen lo que has encontrado. La buena discusión dialoga con la literatura —también con la que no te da la razón— y reconoce las limitaciones del trabajo.